Στο 10ο Δημοτικό Σχολείο Καρδίτσας πραγματοποιήθηκε το απόγευμα της Πέμπτης (24/9) η έκτακτη γενική συνέλευση του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Νομού Καρδίτσας «Ν. Πλαστήρας», με βασικό αντικείμενο τα συσσωρευμένα προβλήματα που μαστίζουν τον κλάδο.
Στη συγκέντρωση παρευρέθηκαν εκτός των μελών του Συλλόγου, του Προεδρείου και του Δ.Σ. καθώς και ο κ. Αναστάσιος Γκαραγκάνης, μέλος της εκτελεστικής επιτροπής της ΑΔΕΔΥ.
{youtube}https://youtu.be/2GiD6H9JhCc{/youtube}
Β. Κουτής: «Πάνω από 60 τα κενά στην Ειδική Αγωγή – Ανάγκη για 13ο και 14ο μισθό»
Την εικόνα της σχολικής πραγματικότητας περιέγραψε αναλυτικά ο πρόεδρος του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε. Καρδίτσας, Βάιος Κουτής, υπογραμμίζοντας ότι παρά τους διορισμούς των τελευταίων ετών, οι ανάγκες παραμένουν τεράστιες λόγω και του γερασμένου πληθυσμού των εκπαιδευτικών<!–>–><!–>. –>
Ιδιαίτερη έμφαση έδωσε στο στεγαστικό πρόβλημα και το κόστος ζωής που πλήττει κυρίως τους νεοδιόριστους και τους αναπληρωτές:
«Ένας μέσος μισθός νεοδιόριστου εκπαιδευτικού είναι στα 890 ευρώ και περίπου άλλα τόσα είναι και ενός αναπληρωτή<!–>–>. Όταν τα ενοίκια κυμαίνονται στα 700 και 800 ευρώ, τα χρήματα δεν φτάνουν ούτε για τα βασικά<!–>–>. Αυτό καθιστά δυσπρόσιτες πολλές περιοχές και νησιά<!–>–>», σημείωσε χαρακτηριστικά, θέτοντας ως επιτακτική ανάγκη επιβίωσης την επαναφορά του 13ου και 14ου μισθού<!–>–>. <!–>
Σε τοπικό επίπεδο, ο κ. Κουτής ανέφερε ότι ενώ δεν παρατηρούνται ελλείψεις σε δασκάλους και νηπιαγωγούς γενικής αγωγής, η κατάσταση είναι κρίσιμη στην Ειδική Αγωγή:
«Σήμερα έχουν καλυφθεί μόνο οι μισές θέσεις–><!–>–><!–>. Καταγράφονται πάνω από 60 κενά σε παράλληλες στηρίξεις και τμήματα ένταξης–><!–>–><!–>». –>
Παράλληλα, προανήγγειλε ότι η Ομοσπονδία σχεδιάζει κλαδική απεργία στα τέλη Σεπτεμβρίου με αρχές Οκτωβρίου, ενώ στα σκαριά βρίσκεται και νέα απεργιακή κινητοποίηση από την ΑΔΕΔΥ<!–>–>. <!–>
Ελ. Γκαραγκάνη: «Σχολεία δύο ταχυτήτων και επικοινωνιακή διαχείριση»
Από την πλευρά της, η Γραμματέας του Δ.Σ. του Συλλόγου, Ελένη Γκαραγκάνη, έκανε λόγο για μια ακόμα δύσκολη σχολική χρονιά, καταγγέλλοντας τις συμπτύξεις τμημάτων που επιβαρύνουν τόσο τους μαθητές όσο και το εκπαιδευτικό έργο–><!–>–><!–>: –>
«Ο αριθμός των παιδιών ανά τμήμα αυξάνεται, γεγονός που δυσκολεύει πρώτα απ’ όλα τα ίδια τα παιδιά και έπειτα εμάς που καλούμαστε σε πολυπληθή τμήματα να αντιμετωπίσουμε μαθησιακές δυσκολίες<!–>–>. Οι εξαγγελίες του Υπουργείου παραμένουν σε καθαρά επικοινωνιακό επίπεδο<!–>–>». <!–>
Η κ. Γκαραγκάνη κατηγόρησε την ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας για πολιτική απαξίωσης και σταδιακής ιδιωτικοποίησης του δημόσιου σχολείου:
«Βλέπουμε μια ιδιαίτερη πρόνοια για τα Ωνάσεια και τα Πρότυπα σχολεία, αλλά όχι για τα απλά δημόσια σχολεία, δημιουργώντας συνθήκες εκπαίδευσης δύο ταχυτήτων–><!–>–><!–>». –>
Τέλος, επανέλαβε την προσήλωση του κλάδου στις συλλογικές αποφάσεις και την αποχή από τη διαδικασία της αξιολόγησης, χαρακτηρίζοντάς την μηχανισμό τρομοκράτησης και πειθάρχησης<!–>–>. <!–>
Επόμενα βήματα στην Αθήνα
Κατά τη διάρκεια των τοποθετήσεων στη Γενική Συνέλευση, τονίστηκε πως το αμέσως επόμενο διάστημα το διεκδικητικό πλαίσιο θα συγκεκριμενοποιηθεί στην Ολομέλεια των Προέδρων στην Αθήνα–><!–>–><!–>. Στην ατζέντα παραμένουν ψηλά τα ζητήματα της εργασιακής εξουθένωσης, της γραφειοκρατίας, της εξίσωσης δικαιωμάτων των αναπληρωτών με τους μόνιμους, αλλά και οι αποφάσεις των πειθαρχικών συμβουλίων που καλείται να διαχειριστεί η ΔΟΕ–><!–>–><!–>.
Π.Β.
{gallery}20260924_protov_syneleysi{/gallery}
