Στο Πνευματικό κέντρο της Ιεράς Μητρόπολης Δημητριάδος πραγματοποιήθηκε μία εκδήλωση με τίτλο “Όταν η Ηρώ συναντά τους Ρομά”, ήταν μια εξαιρετική πρωτοβουλία με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα των Ρομά.
Η εκδήλωση συνδύασε την ευαισθητοποίηση και την καλλιτεχνική έκφραση, προσφέροντας ένα βήμα για την αλληλεπίδραση και την κατανόηση ανάμεσα στους Ρομά και την υπόλοιπη κοινωνία.
Η εκδήλωση χαιρετίστηκε από τον Πρωτοσύγκελλο Πανοσιολογιότατο Πατήρ Μάξιμο Παπαϊωάννου, καθώς και από σημαντικές προσωπικότητες της τοπικής κοινότητας, όπως η Στάϊκου Αιμιλία, υπεύθυνη στο Κέντρο Ρομά του Δήμου Βόλου στο Αλιβέρι, και η Αννίτα Πρασά, προϊσταμένη στα Γενικά Αρχεία του Κράτους (ΓΑΚ) Μαγνησίας.
Η σημασία της συνύπαρξης και της αποδοχής
Εκπαιδευτικά ιδρύματα της περιοχής συμμετείχαν στην εκδήλωση, όπως το 1ο, 5ο, 8ο, 3ο Γυμνάσιο Βόλου και το 2ο Γυμνάσιο Νέας Ιωνίας, με τους μαθητές να παρουσιάζουν διάφορα δρώμενα, που περιλάμβαναν παραστάσεις και πολιτιστικές δραστηριότητες, αναδεικνύοντας τις παραδόσεις και τη ζωή των Ρομά.
Οι δάσκαλοι του 1ου Γυμνασίου Βόλου, όπως η φιλόλογος Ουρανία Κορδώνη, η φιλόλογος Χρυσούλα Κοιλίτσα, η γυμνάστρια Ελένη Χρηστική και η μουσικός Αθανασία Κείνται, είχαν τον συντονισμό και την οργάνωση της δράσης, επιδιώκοντας να δημιουργήσουν ένα θετικό και υποστηρικτικό περιβάλλον για τους μαθητές και τους συμμετέχοντες.
Η εκδήλωση αναδεικνύει τη σημασία της συνύπαρξης και της αποδοχής των διαφορετικών πολιτισμών, καθώς και τη δύναμη της εκπαίδευσης και του πολιτισμού στην καταπολέμηση των στερεοτύπων και του κοινωνικού αποκλεισμού.
Όπως τόνισε ο Διευθυντής του πρώτου Γυμνασίου Βόλου Καραφέρης Ιωάννης τα σχολεία, ως ουμανιστικά ιδρύματα, έχουν τον βασικό ρόλο να προωθούν τις αξίες του σεβασμού και της αποδοχής της διαφορετικότητας, τόσο σε ατομικό όσο και σε κοινωνικό επίπεδο.
Μέσω αυτής της προσέγγισης, τα εκπαιδευτικά ιδρύματα ενθαρρύνουν την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, της αλληλοκατανόησης και της κοινωνικής αλληλεγγύης, στοιχεία που είναι θεμελιώδη για την κοινωνική συνοχή και την καταπολέμηση των προκαταλήψεων.
Η προώθηση της διαφορετικότητας
Η προώθηση της διαφορετικότητας μέσα από την εκπαίδευση δεν περιορίζεται μόνο στην αποδοχή διαφορετικών πολιτιστικών, φυλετικών ή εθνοτικών ομάδων, αλλά επεκτείνεται και στις ατομικές ιδιαιτερότητες, όπως η διαφορετική ικανότητα, η αναπηρία, η σεξουαλική προτίμηση, οι θρησκευτικές πεποιθήσεις και οι κοινωνικοοικονομικές καταβολές.
Αυτή η προσέγγιση συνδέεται άμεσα με την ανάπτυξη του ανθρώπινου δυναμικού, καθώς δημιουργεί μια κοινωνία όπου η πολυμορφία δεν αντιμετωπίζεται ως κάτι ξένο ή απειλητικό, αλλά ως μια δύναμη που μπορεί να εμπλουτίσει τον κοινό βίο και να ενισχύσει την αλληλεπίδραση και την παραγωγικότητα.
Ενίσχυση κοινωνικών δεξιοτήτων
Στο πλαίσιο αυτό, η εκπαίδευση γίνεται όχι μόνο εργαλείο για την ανάπτυξη των μαθητών σε γνωστικό επίπεδο, αλλά και για την ενίσχυση των κοινωνικών τους δεξιοτήτων και της ικανότητάς τους να ζουν σε μια πολυπολιτισμική και πολυδιάστατη κοινωνία.
Μέσα από δράσεις όπως η συμμετοχή σε εκδηλώσεις που επικεντρώνονται στη διαφορετικότητα των Ρομά, για παράδειγμα, οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να μάθουν για τις παραδόσεις, τις αξίες και τα δικαιώματα άλλων κοινοτήτων, ενώ ταυτόχρονα ενδυναμώνονται ως πολίτες με υπευθυνότητα, ανεκτικότητα και σεβασμό απέναντι στις διαφορετικές ομάδες του κοινωνικού συνόλου.
Η συνεχιζόμενη προώθηση αυτών των αξιών στα σχολεία συμβάλλει καθοριστικά στη δημιουργία μιας πιο δίκαιης και ισότιμης κοινωνίας, όπου ο καθένας, ανεξαρτήτως προέλευσης ή ταυτότητας, έχει τη δυνατότητα να ζει, να εξελίσσεται και να συμμετέχει ισότιμα στις κοινές δραστηριότητες και αποφάσεις.
www.ertnews.gr
