Η μετατροπή του 5ου Νηπιαγωγείου τη σχολική περίοδο 2026-2027 και του 5ου Δημοτικού την επόμενη σε Πειραματικά είναι μία απόφαση που έχει ληφθεί και θα εφαρμοσθεί, καθώς το υπουργείο είναι αποφασισμένο να δημιουργηθεί ένα δίκτυο Πειραματικών σχολείων στην Καρδίτσα.
Κατανοούμε ορισμένες αντιδράσεις που υπάρχουν λόγω του νέου που φέρνει αυτή η απόφαση στην Πρωτοβάθμια τουλάχιστον Εκπαίδευση αλλά θέλουμε να διαβεβαιώσουμε πως είναι κάτι πολύ σημαντικό και προς όφελος μαθητών, γονέων και της εκπαίδευσης γενικότερα.
Αυτά τόνισε μιλώντας στο KarditsaLive.Net, o Διευθυντής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης κ. Γκόλτσος, κληθείς να απαντήσει για τις ενέργειες που γίνονται και τον προγραμματισμό που υπάρχει.
Ειδικά για το θέμα το που θα κατευθυνθούν τα παιδιά που χωροταξικά θα εγγράφονταν στο 5ο Νηπιαγωγείο μας είπε πως αυτό το διάστημα διαμορφώνεται μία πρόταση που περιλαμβάνει τέσσερις σχολικές μονάδες. Δεν μπορώ, τόνισε, να τις αναφέρω ακόμα καθώς δεν έχει διαμορφωθεί οριστικά και βρισκόμαστε σε συνεννόηση με διευθυντές σχολείων και ανθρώπους της αυτοδιοίκησης.
Είναι σημαντικό όμως να γίνει κατανοητό, πρόσθεσε, πως αποτέλεσε κριτήριο για να επιλεγούν το 5ο Nηπιαγωγείο και το 5ο Δημοτικό, το ότι υπάρχουν κοντά πολλές σχολικές μονάδες που θα εξυπηρετήσουν τις ανάγκες παιδιών και γονέων που δεν θα επιλέξουν να τα εγγράψουν στο Πειραματικό ή δεν θα καταστεί αυτό εφικτό.
Στο σημείο αυτό ο κ. Γκόλτσος υπογράμμισε πως σύμφωνα με τις αποφάσεις του υπουργείου τα χωροταξικά όρια δεν αποτελούν στεγανά και αυτό σιγά-σιγά θα πρέπει να γίνει κατανοητό απ’ όλους. Οι συνθήκες ανά περιοχή αλλάζουν και προστίθενται και άλλα κριτήρια, όπως ο αριθμός των μαθητών στα σχολεία. Δεν μπορεί, εξήγησε, σε δύο κοντινά σχολεία το ένα να έχει ένα τμήμα Α’ Δημοτικού και το άλλο τρία τμήματα.
Το καλοκαίρι που μας έρχεται θα επιχειρηθεί ένας επαναπροσδιορισμός της χωροταξικής κατανομής και θα παρθούν αποφάσεις που θα ισχύσουν από την περίοδο 2027-2028. Στα πολλά κριτήρια που θα οδηγήσουν στο τελικό αποτέλεσμα θα συμπεριληφθεί και το ενδιαφέρον που θα υπάρξει για το Πειραματικό Σχολείο, όπως επίσης και ο πολεοδομικός σχεδιασμός που έχει αλλάξει με την ανοικοδόμηση.
Π.Κ.
